Ficha de lectura: P.Usera

  TITULO:EL AMOR VIVIRÁ SIEMPRE

 AUTORA: Carmen Viale y las Hermanas del AMOR de Dios.

 EDITORIAL: FLEURUS

 AÑO de PUBLICACIÓN: diciembre de 1990

 NÚMERO de EDICIÓN:

 ISBN :2-215-01332-X

 GÉNERO: Cultura 

 PERSONAJE PRINCIPAL: P. Jerónimo Mariano Usera y Alarcón.

 PERSONAJES SECUNDARIOS: Felipe Quir y Santiago Yegüe eran los hijos del Padre Usera.

La madre del P. Usera y ella protegia a su hijo como las demás madres

RESUMEN:  Este libro trata de la vida del P. Usera . el padre Usera vivio durante toda su larga vida la dedico a el Amor de Dios.El P.Usera vivia en la pobreza. También fundó colegios para que los niños más necesitados estudiaran para conseguir un empleo.

OPINIÓN PERSONAL: Saber la vida de nuestro Padre Usera y sus mayores logrosnos enseña lo duro que lo tuvo que pasar para fundar el colegio santísima trinidad.

Me parece un libro interesante, porque cuando terminas de leer este libro sabes por lo que le a pasado el P. Usera para fundar el primer colegio.

También me ha gustado al estas escrito en cómic.

Para ser mejor Lector

Geniales consejos para mejorar tus exposiciones orales.

1. Haz una breve introducción:

 Pr

esentar el tema y hacer un breve repaso de los puntos.

2.

Adapta tu exposición al público que te escucha: Informate sobre las características  y necesidades de la audiencia (si no la conoces) y cambia el contenido y el lenguaje de tu exposición en función de ello.

3. Vocaliza y habla despacio: Respira profundamente, relájate, no hay prisa. Si respiras de forma correcta, el propio aire te ira marcando el ritmo del discurso mientras lo haces.

4.Conoce a la perfección aquello de lo que vas a hablar: Empápate bien de la materia de tu exposición, que no quede ningún cabo suelto que acabes repitiendo sin saber por qué. 

5.Utilizar un proyector inalámbrico puede facilitarte la tarea: Que la tecnología no estropee una perfecta intervención.

6. Transmite seguridad con tu cuerpo: Mira al público mientras hablas y permanece quieto en un mismo sitio. 

7. Nunca te olvides de la conclusión: Recoge siempre al final las ideas más importantes, justo antes de abrir un turno de preguntas para aclarar aquellas dudas que hayan quedado pendientes en la audiencia.

William Shakespeare

William Shakespeare  fue un dramaturgo, poeta y actor ingles. Conocido en ocasiones como el Bardo de Avon, Shakespeare es considerado el escritor más importante en lengua inglesa y uno de los más célebres de la literatura universal.

Según la enciclopedia britanica «Shakespeare es generalmente reconocido como el más grande escritor de todos los tiempos, figura única en la historia de la literatura.

 Lo que sí se puede afirmar es que fue bautizado en Stratford –upon-Avon,warwckshire el 26 de abril de 1564 y falleció el 23 de abril de 1616, según el calendario juliano, poco antes de cumplir los 52 años.

 

OBRAS : (escribió numerosas obras de teatro y poemas)

-Romeo y Julieta.

-Hamlet.

-Macbeth.

-La Tempestad.

Ficha de lectura

 TÍTULO: Maxi el aventurero

 AUTOR: Santiago Garcia-Clairac

 EDITORIAL: El barco de vapor

 AÑO de PUBLICACIÓN: marzo de 2012

 NÚMERO de EDICIÓN: vigésima novena

 ISBN: 978-84-348-4467-4

 GÉNERO: aventuras

 

 PERSONAJE PRINCIPAL: Maxi

 PERSONAJES SECUNDARIOS: Lily, Jaime, Calderilla.

                             

Un amor INFINITO

Es un cortometraje desarrollado en un orfanato provincial
que dentro de 20 años

se convierte en
un"Centro de Educación Especial"

Trata de que un niño  paralitico  que lo llevan a un orfanato.Una niña lo ve y se ilusiona después en el recreo la niña que se llamaba María esta se divirtió con el paralitico y le enseño a: jugar al futbol, a bailar...

Los "Mariobales"

Los alumnos de 5º y 6º de EP participan en la Unidad de Programación de Educación Física "Una mañana en el CIRCO"

Students in 5th and 6th EP Unit participate in Physical Education Programming "One morning in the circus"

¡Llegó el momento! Hemos practicado las TRES fases del manejo de MALABARES (mano-mano, lanzo-lanzo y una sola mano) pero ahora te toca a tí.
Sigue las INSTRUCCIONES de este VIDEO y serás capaz de CREAR tus propias BOLAS de MALABARES (recuerda NO hacerlas MUY GRANDES. Después sólo te queda una cosa: PRACTICAR!.

Puedes hacerlo en casa, en la calle, como entrenenimiento del recreo, con amigos, individualmente, en familia, ... Pero es necesario que JUEGUES, que te DIVIERTAS, que DISFRUTES. La Educación Física puede ser tan entretenida como TÚ quieras.

No olvides "colgar" un comentario en el BLOG dónde describas cuál es tu experiencia con los MALABARES (¿qué es lo que más te gusta?¿lo que más te ha costado manejar?¿en qué fase te encuentras?...)

http://youtu.be/6K1A-tIh4k8

Un saludo y mucha SUERTE.
Luis de Mena (Departamento de EF) 

Pop Art

El Pop Art es:

El arte pop (Pop Art) fue un importante movimiento artístico del siglo XX que se caracteriza por el empleo de imágenes de la cultura popular tomadas de los medios de comunicación, tales como anuncios publicitarios, comic books, objetos culturales «mundanos» y del mundo del cine.

 Pop Art en España:

En España, el estudio del arte pop se asocia con la "nueva figuración", que surgió de las raíces de la crisis del informalismo. Eduardo Arroyo se podría decir que encaja dentro de la tendencia del arte pop, en razón de su interés por el medio ambiente, su crítica de nuestra cultura, los medios de comunicación que incorpora los iconos de los medios de comunicación de masas y la historia de la pintura, y su desprecio por casi todos los establecidos artística estilos.

Pop Art en Japón:

El arte pop en Japón es único e identificable como el japonés, debido a las materias regulares y estilos. Muchos artistas pop japoneses se inspiran en gran parte del anime, y en ocasiones ukiyo-e y el arte tradicional japonés. El artista más conocido del pop en la actualidad en Japón es Takashi Murakami.

  Pop Art en EE.UU:

El hecho de que en un primer momento el Pop-Art surgiera en dos grandes núcleos urbanos, como son Londres y Nueva York, determina en gran parte que sea un tipo de manifestación artística que tiende a reflejar aspectos inherentes a la peculiar atmósfera de la ciudad.

Joan Miró i Ferrá

Joan Miró i Ferrá nació en Barcelona el 20 de abril de 1.893 y murió en Palma de Mallorca el 25 de diciembre de 1.983 a los 90 años de edad.

Joan Miró a sido considerado pintor, escultor, grabador  y ceramista español.

Yo creo que murió en una fecha muy valorada.

También creo que era un hombre con mucha imaginación.

Aquí os dejo una foto de uno de sus cuadros:

EL BÁDBINTON

ORIGEN:

El actual juego de bádminton surgió en la India, donde recibía el nombre de Poona, ciudad situada en el estado indio occidental del Maharashtra y lugar donde se jugaba originalmente. Algunos oficiales del ejército británico observaron el juego en la India y lo llevaron a Inglaterra alrededor de 1873.

EQUIPAMIENTO:

Raquetas

Las raquetas de bádminton profesional son livianas, con un peso de entre 75 y 90 gramos, mientras que las raquetas de principiantes, unos 100 ó 115 gramos (sin cordaje).

Cordajes

Los cordajes de bádminton se encuentran entre 0,65 y 0,73 mm y la tensión de las raquetas depende del modelo pero están desde 18 lbs hasta los 30 lbs.
Volantes

Un volante, pluma o gallito, tiene plumas, y es el proyectil utilizado en bádminton. Tiene una forma cónica abierta.

Calzado

Las zapatillas de bádminton son muy ligeras, con suela de goma.

El campo de juego

Campo de bádminton.

El bádminton se disputa típicamente en un recinto cerrado. La anchura total de la pista para partidos de dobles es de 6,1m, y en individuales se reduce a 5,18 m. La Longitud total es de 13,7 m. Las zonas de servicio están delimitadas por una línea central que divide el ancho de la pista, el servicio corto, situada a 1,98 m de la red, y por las líneas exteriores en el lateral y el fondo. En dobles, la zona de servicio también está delimitada por una línea para el servicio largo, que se encuentra a 0,78 m de la línea de fondo.
Los postes tienen una altura de 1.55 metros, medidos desde el suelo de la pista. Se colocarán sobre las líneas laterales del campo de dobles.
La red debe estar fabricada con cuerda fina de color oscuro y de un grosor uniforme, con una cuadrícula de no menos de 15 mm. y no más de 20. Su anchura será de 0,76 metros y su longitud de 6,10 m. Tendrá una banda blanca en su parte superior de 75 mm. de anchura, doblada sobre una cuerda.
REGLAS BASICAS DEL BÁDMINTON
Al principio de cada punto, el jugador que sirve y el que recibe deben situarse en diagonales opuestas de la zona de servicio (ver Dimesiones de la pista). El servidor debe golpear el volante por debajo de la cintura para que éste aterrice en la zona de servicio del rival.
El partido consta de 3 sets, y se lo adjudica el jugador que consiga vencer en dos de ellos, sin necesidad de disputarse el tercero si ya se han conseguido los dos primeros.
CURIOSIDADES
¿Quién es el mejor jugador del mundo de bádminton?
¿En que año vino el bádminton a España?

DEBERES DE NAVIDAD

TRABAJO OBLIGATORIO

MATEMÁTICAS (organízate bien)

Cuadernillo de PROBLEMAS. Páginas: 9-10-11-12-13

Cuadernillo de OPERACIONES Páginas: 5-6-7-8-9

LENGUA

Lectura hasta la pág 56 (mínimo) del LIBRO

“En un lugar de Atocha” Santiago García Clairac Ed SM.  ISBN 978-84-348-3361-6

. El autor nos visitará el 2º trimestre.

· Se trata de un libro que puedes pedir a los Reyes, sacarlo de la biblioteca Municipal o pedirlo prestado a los alumnos de 1º ESO (ellos lo leyeron hace un par de Cursos). Es momento de compartir!

EN TU BLOG

· Realizar una ENTRADA dónde expliques un cuento de Navidad (en estilo directo –con diálogos-) de las aventuras  que te han ocurrido estos días (anécdotas de un cena o comida, regalos, …) Recuerda que ha de tener INICIO, NUDO y DESENLACE y un VOCABULARIO apropiado (se valora la originalidad)

· Debes ilustrar tu cuento con alguna foto significativa (no tiene porqué ser de tu familia) o algún video que lo represente

TRABAJO EXTRAORDINARIO

· Para aquellos que quieren ampliar conocimientos pueden ESTUDIAR las conjugaciones verbales del LIBRO de LENGUA. Serán necesarias durante el SEGUNDO y TERCER TRIMNESTRE y estaría muy bien que te avanzaras a él. (JClic verbos 2)

· Te recomiendo las siguiente páginas web que utilizamos en clase para mejorar competencias básicas: “flashfabrica”; “juegos-geograficos”; “JClic”; “childtopia” (comprensión lectora) juegos de Cálculo, libros vivos.net; y otras que tú nos puedas recomendar